著者:落合 陽一
出版社:PHP研究所
曖昧な記憶と創造力の関係
本書の核心は、曖昧な記憶が創造力を刺激するという点にあります。 完璧にすべてを覚えることは有益ですが、それがかえって新しいアイディアを妨げることがあります。曖昧な記憶を活かして、思い出せない部分を創造的に補いながら、新しい視点を得ることが重要です。
創造力のフックとしての曖昧さ
曖昧な記憶は創造力を刺激する。 完璧な記憶に固執すると、発想が限定され、柔軟な思考が難しくなります。しかし、部分的な記憶をもとに新しい知識や経験を結びつけることで、創造的なアイディアが生まれます。
VUCAの時代における学び方
VUCAの時代において、柔軟な学びが求められます。 社会が急速に変化する中で、従来の知識の蓄積だけでは対応しきれません。暗黙知やソフトスキル、さらには人間関係を含めた対応能力が重要で、現場での学びが大切になります。
効果的な読書術
読書のテクニックとして「周回読み」が有効です。 同じ本を何度も読むことで、初読では気づかなかった視点を発見し、より深い理解が得られます。また、異なる分野の本を比べ読みすることで、相対的な差異に気づき、創造力が磨かれます。
所感
本書は、曖昧な記憶がいかに創造力を高めるかを説いています。知識を蓄えることに固執するよりも、曖昧さを受け入れ、それをもとに新しい視点を得ることの重要性を教えてくれます。現代社会では、完璧さを求めるよりも、不完全さから得られる可能性を重視するべきであり、そのことが多くの場面で役立つでしょう。
まとめ
『忘れる読書』は、読書を通じて曖昧な記憶が生み出す創造力の重要性を説いています。 知識の蓄積だけではなく、それをどのように応用し、新しいアイディアを生み出すかがこれからの時代に求められます。本書は、そのための考え方と実践方法を提供する一冊です。
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